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公民实践
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“公民教育实践活动”实施方案

南京市玄武中等专业学校是一所全日制公办国家级重点职业学校。设有艺术类、信息技术、现代服务三大专业系共14个专业。学校坚持“以培养人的终身学习观念为本,以发展人的职业能力为本,全面实施素质教育”的办学理念,树立“素质全面,技能突出,适应社会,具可持续发展能力的人”的学生培养目标,向着“国际化、智能化、高品位、特色鲜明、和谐度高的一流育人场所”迈进,努力把学校建设成“江苏省高水平特色职业学校”。

“学校教育,以人为本;素质教育,德育为首”。近年来,我校德育工作围绕职业学校学生培养目标,不断探求德育工作“实效性、科学性”途径,致力于结合学生生理、心理特点,开展针对性强的德育教育及实践活动,取得了一定成效并在一定范围内产生了一定的影响。

江苏省教育厅引进的与美国公民教育中心合作的“公民教育实践活动”项目为我校德育工作提供了良好的机会,有助于我校拓广德育工作视野,推动学校德育工作更上一个台阶,学校高度重视并主动申请参加省教育厅职社处组织的职业学校“公民教育实践活动”试点工作,并决心发挥我校的办学优势,切实开展好这项活动。

一、 指导思想

以构建社会主义和谐社会为方向,以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以省职业学校“公民教育实践活动”试点申报、实施为契机,以校“十一五规划”为动力,充分发挥学校专业及德育工作优势,积极探求德育工作新方法,让我特色校德育工作增添更多内容,谱写我校德育工作新篇章。

二、 活动目标

1、通过活动的开展,引导学生“爱国、守法、明礼、诚信”;学会学习、学会守法守纪、学会审美、学会劳动、学会关爱、学会协作、学会竞争、学会生活;增强民族责任感和自豪感,增强社会责任感和使命感,提高公民意识和觉悟。

2、提高学生综合能力:探究能力、分析问题解决问题的能力、实践能力等。

3、帮助学生树立是非观、大局观。培植科学精神,提高职业素养,提升职业能力。

三、 活动保障

(一)成立“公民教育实践活动”试点工作领导小组

  长:孙  兵(校长、党总支书记)

副组长:樊玉敏(德育副校长)

  员:佀永辉(德育处副主任)、朱其能(德育处副主任、团委书记)、李心建(校办副主任、德育课教师)、孙红芳(德育教研组组长)、刘莹(校团委副书记)、各专业系主管班级管理的主任(王俊英、杨芸、汪聪)、实验班班主任。

(二)引入激励机制

    此项活动的开展及成效列入学校学生工作处、专业系组、班主任考核内容,对在实践过程中取得突出成绩的班级、学生、班主任等人员给予表彰奖励。

(三)政策扶持

    实验过程中,学校给予经费、物资、时间等方面的支持和保障。

四、 活动实验阶段

(一)     宣传启动阶段(20076-7月)

16月中旬,制定并上报项目实施方案。

26月下旬,召开试点工作领导小组会议,研究实施方案,明确工作分工,落实实验班级,确定责任人和指导教师。

37月上旬,召开实验班级班主任会议,组织并指导其开展前期准备工作。

(二)     准备阶段(20078-10月上旬)

1、   工作领导小组、实验班班主任及指导教师授受专家培训。

2、   组织工作组成员学习先行实验学校的成功做法与宝贵经验。

3、   收集相关资料并对其进行整理,结合我校学情、校情,选择部分为我所用。

4、   各实验班级制定具体实施计划,工作领导小组审核通过。

(三)     实施阶段(200710月中旬-20085月)

19月中旬,召开全体实验班级学生动员大会,宣讲活动进行的意义及做法、要求。

29月下旬,各实验班级根据班级计划,实验学生根据自身实践结合社区问题,提出社会中存在的公共政策问题;班级组织学生对每位学生提出的问题进行交流,以民主决策的方式(全班学生投票决定)确认社区中存在的公共政策问题,完成规定步骤一。

310月上旬,实验班级再次以民主决策的方式(全班学生投票决定)选择出本实验班级研究的问题,完成规定步骤二。

4、领导小组制定培训计划,采取集中与分散相结合的方式,对实验班级学生进行素质提升教育与工作方法指导专题培训。(计划另列)

5、实验班级分组分不同渠道收集班级所要研究问题的有关资料,完成规定步骤三。

62008年元月中旬前,编制班级方案,完成规定步骤四。

    7、工作领导小组定期交流、分析实施情况,及时调整、完善实验步骤,指导各班级活动的开展。

    82008年元月中旬至2月,开展观摩评比活动,邀请教育主管部门领导、专家、家长委员会成员及媒体参加活动。

(四)     总结表彰阶段(20085月)

1、   各实验班师生总结。

2、   召开总结表彰(先进集体、个人)暨推广大会。

(五)     推广实验阶段(20086-8月)

1、   组织高一、高二所有班级参与公民教育实践活动;暑假前进行宣传发动。

2、   组织推广实验班级班主任及指导教师培训。

3、   具体实施步骤、方式、要求同前。

(六)     推广阶段(20089月起)

1、将“公民教育实践活动”纳入学校德育活动体系,作为德育活动的重要内容,以制度方式保障实施开展。

2、逐步形成我校的德育工作体系。将德育目标、内容、途径、方法、管理、评价融为一体,通过对学生“授之以知,动之以情,晓之以理,导之以行”的方式,将对学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育、心理教育等方面进行融合,在把学生培养成受社会欢迎的优秀人才的同时,发展学生的创新精神和实践能力,让我校的德育工作向“科学化、系统化、规范化、现代化”方向迈进!


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